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Programas cursoso talleres presenciales grupo sode

Desarrollo de Habilidades para Mandos Medios

  /  Desarrollo de Habilidades para Mandos Medios

Programa dirigido a personal con la responsabilidad en la administración de personal.


Programa de desarrollo de habilidades de mandos medios grupos sode

Objetivos.

  • Aprender el uso de un modelo profesional de interacción con los colaboradores.
  • Identificar y reforzar el perfil de liderazgo eficiente.
  • Aprender diversas técnicas y herramientas para el logro de resultados y el cuidado del clima laboral con un enfoque asertivo.
  • Comprender los momentos críticos de interacción con los colaboradores y técnicas para resolverlos.
  • Practicar herramientas de prevención y solución de contingencias en el desempeño del puesto.
  • Desarrollar habilidades para mejorar el desempeño, enfrentar la resistencia al cambio y detectar problemas de comportamiento, entre otras.
  • Redimensionar la naturaleza del puesto como un puesto que agrega valor crítico a la organización.
  • Aprender técnicas para administrar al personal con asertividad y objetividad.

Contenido.

  1. Liderazgo trascendente.
    • Conocer el proceso de desarrollo del liderazgo.
    • Comprender los puntos de inflexión y su importancia para el desarrollo del liderazgo.
    • Conocer los pasos del proceso de liderazgo para lograr un liderazgo trascendente.
    • Identificar como aplicar el modelo de liderazgo trascendente para reducir brechas.
  2. Manejo de juntas.
    • Comprender los principios de las juntas efectivas.
    • Aprender técnicas para la preparación de juntas.
    • Conocer diversas herramientas para facilitar juntas.
    • Identificar técnicas para orientar las juntas a la acción.
  3. Asertividad y manejo de conflictos.
    • Revisar los distintos modelos de comportamiento relacionados con la asertividad.
    • Reflexionar acerca de las conductas asertivas.
    • Conocer las fuerzas que influyen en la efectividad de los equipos de trabajo y en los procesos de decisión de grupo.
    • Analizar las barreras que se presentan en los procesos de comunicación y que ocasionan conflictos en el trabajo.
  4. Administración por resultados.
    • Contar con una metodología para convertir en planes de corto plazo los objetivos y estrategias de negocio.
  5. Coaching y mentoreo.
    • Conocer las fuerzas que influyen en la efectividad de los equipos de trabajo y en los procesos de decisión de grupo.
    • Analizar las barreras que se presentan en los procesos de comunicación y que ocasionan conflictos en el trabajo.
  6. Calidad en el servicio.
    • Comprender la importancia de proporcionar servicios de calidad a los clientes internos.
    • Identificar los requerimientos de satisfacción de los clientes internos.
    • Desarrollar un plan de acción para la mejora de la calidad en el servicio.
  7. Control del puesto.
    • Conocer la metodología adecuada para organizar en forma eficiente las actividades y compromisos derivados de su función.
  8. Habilidades de interacción.
    • Conocer un modelo que facilite a los participantes mejorar sus habilidades de interacción consigo mismos y con los demás.
    • Analizar diferentes alternativas para el desarrollo de habilidades de interacción, necesarias para lograr vínculos estables, productivos y eficaces de su entorno.
  9. Técnicas de entrevista.
    • Conocer diversas técnicas para entrevistar al personal.
    • Selección.
    • Procesos de salida.
  10. ¿Qué hacer con las personas conflictivas?
    • Estilos antiguos de liderazgo y su impacto.
    • Mejorar los resultados a través de la comunicación.
    • Conocer un modelo para la creación de ambientes automotivantes.
  11. Análisis de problemas y toma de decisiones.
    • Conocer un modelo para el análisis de problemas y la toma de decisiones.
    • Utilizar herramientas para el análisis de problemas y toma de decisiones.
    • Aprender formas de aplicación de la metodología propuesta.
  12. Solución de problemas de poder.
    • Reflexionar respecto a la importancia del diseño del trabajo.
    • Conocer métodos para diagnosticar problemas en el cumplimiento de las contribuciones esperadas.
    • Aprender métodos para resolver problemas de desempeño individual a partir de un rediseño del trabajo.
  13. Integración de equipos.
    • Conocer técnicas para mejorar la efectividad de los equipos de trabajo y en los procesos de decisión de grupo.
    • Sensibilizar respecto a los factores que influyen en las interacciones entre los integrantes del equipo.
    • Analizar las barreras que se presentan en los procesos de comunicación entre personas y grupos.
  14. Los valores y los equipos de trabajo.
    • Conocer la situación social del entorno y cómo influye éste en la formación de valores.
    • Tomar contacto con su propia experiencia para darse cuenta de sus ideas y sentimientos, de los criterios y motivaciones de su conducta, de su capacidad de tomar decisiones y de responsabilizarse de sí mismos y de los demás.
    • Desarrollar actitudes y comportamientos coherentes con los valores con los cuales se comprometen dentro de un grupo de trabajo.
  15. Técnicas para mejorar el desempeño.
    • Desarrollar la habilidad para conducir diálogos de mejora de desempeño, que permita asegurar resultados y fomentar el compromiso de los colaboradores.
  16. Relaciones laborales.
    • Comprender la importancia de las Relaciones Laborales y el impacto que producen en sus colaboradores para la existencia de un clima laboral sano.
    • Identificar formas concretas para administrar las relaciones laborales de manera efectiva con sus colaboradores.
  17. Ambientes de 5 S: Orden y limpieza.
    • Conocer el significado de las 5 S.
    • Importancia del orden y la limpieza.
    • Técnicas para implantar en el área el orden y la limpieza.
  18. Presentaciones efectivas.
    • Conocer diversas técnicas para elaborar presentaciones.
    • Conocer estilos de comportamiento para aplicar según el tipo de audiencia.
  19. Administrar el cambio.
    • Contar con un modelo para reconocer y enfrentar la resistencia al cambio.
    • Identificar y diagnosticar la disponibilidad de cambio personal y en las áreas de trabajo.
    • Implementar estrategias para lograr la efectividad ante el cambio.